Objectius i motivacions:
Vèncer la timidesa degut al contacte amb noves persones
Treballar la psicomotricitat: associació i moviment
Conèixer noves persones
Duranda: indefinida
Material: cadires
Organització:
Tots els nens formen una rotllana asseguts en una cadira. Seguidament el monitor els reparteix a cadascú una carta d’una baralla espanyola. A cada nen se li ha atribuït un dels quatre pals (corresponent a la carta que li ha tocat). El monitor dirà qualsevol dels quatre pals (espases, piques, oros i copes) i tots aquells nens que tinguin el pal anomenat s’han d’asseure a la cadira que tenen a la seva dreta. En el cas de que el monitor digues un pal i aquell nen tingués un altre assegut a sobre, no es podria moure del lloc fins que el nen/s no es moguessin. El joc pot oferir variacions com anomenar dos pals alhora, que un pal es mogui cap a la dreta i l’altre cap a l’esquerra...
Vèncer la timidesa degut al contacte amb noves persones
Treballar la psicomotricitat: associació i moviment
Conèixer noves persones
Duranda: indefinida
Material: cadires
Organització:
Tots els nens formen una rotllana asseguts en una cadira. Seguidament el monitor els reparteix a cadascú una carta d’una baralla espanyola. A cada nen se li ha atribuït un dels quatre pals (corresponent a la carta que li ha tocat). El monitor dirà qualsevol dels quatre pals (espases, piques, oros i copes) i tots aquells nens que tinguin el pal anomenat s’han d’asseure a la cadira que tenen a la seva dreta. En el cas de que el monitor digues un pal i aquell nen tingués un altre assegut a sobre, no es podria moure del lloc fins que el nen/s no es moguessin. El joc pot oferir variacions com anomenar dos pals alhora, que un pal es mogui cap a la dreta i l’altre cap a l’esquerra...
No hay comentarios:
Publicar un comentario